AKREDITASI SMPN 1 JOGOROTO

13a. Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian

PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR 

13. Penilaian proses dan hasil belajar digunakan sebagai dasar untuk perbaikan dan dilaksanakan secara sistemis (Lihat di folder)

-. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
a. Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan sumatif) 
b. Hasil penilaian (formatif dan sumatif)


a. Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian
at Juni 23, 2021
Posting Lebih Baru Posting Lama Beranda

ICM (Indikator Compliance Mutlak)

a. ICM - Data Lulusan
b. ICM - Struktur Kurikulum
c. ICM - Data Kualifikasi Guru
d. ICM - Data Keadaan Siswa

I. Mutu Lulusan

1. Kedisiplinan
2. Prilaku religius
3. Tangguh dan Tanggung jawab
4. Bebas perundungan (bully)
5. Ketrampilan berkomunikasi
6. Ketrampilan berkolaborasi
7. Ketrampilan berfikir kritis
8. Ketrampilan Kreatif, Inovatif
9. Pengembangan minat dan bakat
10. Prestasi belajar
11. Kepuasan pemangku kepentingan

II. Proses Pembelajaran

12. PBM berlangsung secara aktif
13. Penilaian Proses dan hasil belajar
14. Program remidial/pengayaan
15. Siswa berpartisipasi aktif dalam belajar
16. Pembiasaan literasi
17. Suasana belajar Aman, Nyaman, Bersih
18. Sarana prasarana untuk PBM

III. Mutu Guru

19. RPP aktif, kreatif, dan inovatif, berTIK
20. Guru mengevaluasi diri
21. Guru melakukan pengembangan profesi berkelanjutan
22. Guru mengembangkan strategi dll yang kreatif dan inovatif

IV. Managemen Sekolah

23. Visi, Misi dan Tujuan sekolah
24. Supervisi Akademik
25. Mengembangkan ide kreatif secara konsisten
26. Membangun komunikasi internal dan eksternal
27. Pembiasan tertib,bersih, aman dan nyaman
28. Perencanaan, Pelaksanaan dan Pengawasan Program
29. Mengembangkan, mengimplementasikan,dan mengevaluasi Kurikulum
30. Pengelolaan Tendik yang efektif
31. PengeloaanSarpras
32. Pengelolaan anggaran secara transparan
33. Pembinaan Kesiswaan
34. Layanan BK
35. EDS dan RKAS

paknas. Tema Sederhana. Diberdayakan oleh Blogger.